ESQUEMA DE MIALARET
- Acción efectuada acompañada del lenguaje à que los niños/as le den un lenguaje.
- Dirección del relato à los niños/as son capaces de relatar algo que solo está en su mente pero no lo tiene.
- Traducción gráfica à el niño/a es capaz de dibujar objetos y reunirlos o quitarlos.
- Traducción simbólica à el niño/a es capaz de poner la cuenta matemática.
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